Вопросы Светланы_

[Светлана_]

Если представить мысленный эксперимент робинзона на необитаемом острове, который с рождения живет в отсутвие человеческого общества. Это идеальный случай, когда наполнения по этике отношений никакой быть не может. БЭ разовьется в девственном незаполненном виде.

Вопрос такой. Какое будет поведение у такого человека?


Хотелось бы конкретный ответ. Как это выглядит если:
БЭ 4-мерная ....
БЭ 3-мерная.....
БЭ 2-мерная.....
БЭ 1 -мерная....

тоже и для ЧЭ.
Особенно интересно увидеть разницу в сравнении с заполненным аспектом.

[Allesie]

Светлана_,

который с рождения живет в отсутвие человеческого общества.

Это не Робинзон , это Маугли будет (если вообще выживет). Были такие "находки", так на людей они мало походили. Какая уж тут модель ТИМ...

[Muse]

Это не Робинзон , это Маугли будет (если вообще выживет). Были такие "находки", так на людей они мало походили. Какая уж тут модель ТИМ...

Да, почти теми же словами собиралась написать...
У него и психика будет не сформирована, и социальных навыков никаких не будет. И тех гипотетических норм, на которые можно ориентироваться.

[Светлана_]

НЕт. Нет. Предположим, что это все же человек. Пусть у него были родители, но человеческого общества у него не было. Ну пусть родители кормили-поили его, но совершенно не общалиьс с ним. Это гипотетический случай. Важно четко отделить пустую функцию и наполненную.

[Muse]

Ну пусть родители кормили-поили его, но совершенно не общалиьс с ним

Так а причём тут "кормили-поили"? Речь же не о физическом выживании... Именно отсутствие общения (на разных уровнях) и не позволяет психике нормально сформироваться...

[Atlantidagorod]

БЭ - это не только отношения с людьми, это еще и отношение к предметам, животным, явлениям и т.п. Робинзон просто не будет знать социальных норм. По ЧЭ аналогично. Подробно расписать не могу.

[Светлана_]

Ответьте , кто знает.
Хочу четкий ответ:
Как выглядит пустая (или исчезающе малонаполненная)функция и чем она отличается от хорошо заполненной? В чем их отличие. Конкретно, пожалуйста.Как это проявляется в поведении? Как проявляется поведение очень очень слабо заполненной функции этики?

[Ёлочка]

как у грудного ребенка

[Вита]

БЭ - это не только отношения с людьми, это еще и отношение к предметам, животным, явлениям и т.п.

Тут хотелось бы уточнить. Это БЭ, если можно отнести к макроаспекту "энергия". Потому что само по себе слово "отношение" весьма многозначное. Например, правоотношения - никак не БЭ, отношение к поступку, явлению, вопросу тоже в некоторых ситуациях быть заменено словом "мнение", и тоже не относится к БЭ ну и т.д.

[Светлана_]

как у грудного ребенка

А как у грудного ребенка? Я не понимаю.
Ведь должна быть некая точка отсчета? У математики есть математичсекая точка- некая абстракция, которой в реальности нет. Однако на этом понятии строиться все здание математики. Вот и здесь по-аналогии с математикой, так называемый соционический нуль функции. Пусть это реально не существует, это можно принять как абстракцию.

Объясните, что значит нуль наполненности? Ну, или пусть чуть чуть наполнено ( для облегчения задачи). Опишите, как это выглядит. Ведь должна же быть точка отсчета?